التربية الجمالية
هيا ميدان من ميادين الفلسفة الاسلامية في التربية الاسلامية على ضوء ايات القران الكريم ..
ومن هذه الميادين :
1- التربية الجسدية
2-التربية العقليه
3-التربيةالعقائدية
4-التربية الاخلاقية
5-التربية الوجدانية
6-التربية الجمالية
واخيرا
7-التربية الاجتماعية
*&(التربية الجمالية )&*
التربية الجمالية : هيا ذلك النشاط الذي يهدف الى تنمية الانسان في مختلف مراحل حياته متمتعاً بقدرة خاصه على تذوق القيم الكامنه في الحياه واكتشاف الوان واشكال الثراء الباطنه في اعماق الوجود ..
وهي تعمل على تشكيل الانسان الفنان الذي يحس في اعماقه بالوجود ويعكس هذا الجمال عن طريق التعبيرات الفنيه وذلك تبعاً للفروق الفرديه والاستعدادات الشخصيه وذلك عن طريق :
1- تدريب الاحاسيس الانسانيه وفتحها على مشاهد الكون كلها من مجرات ونجوم وارض وسماء واقمار ومافيها من الوان واصوات حيث ان تدريب المتعلمين على ادارك الجمال في الطبيعة وسيله من وسائل التربية القرانيه الجمالية ..
2-توجيه الانسان نحو الجمال في اسلوب القصص القراني وكذلك العبادات التي تتوازن فيها الحركات الجسديه مع الروحيه وهو تناسق يعطي جمالاً رائعاً ومع هذه الحركات تلك الترانيم الجميلة لأيات القران
3-توجيه الانسان الى ادراك التناسق في العلاقات العامه وبين الطبيعة والانسان والانسان والانسان وادراك الجمال في هذا المجال يجعل المتعلم رقيق الحس مرهف في تعامله مع الطبيعة وفي تعامله مع الانسان اذ انه يركز على القيمة مثلما يركز على المنفعة
4-تنمية القدر على التمييز الدقيق فيما تتأثر به حواس الانسان سواء من الاشكال والالوان حيث يدرب الانسان على الاحساس بالالوان وتنوعها وجمالها وتناسقها في المخلوقات
ويرتبط بهذا تنمية الاحساس بالروائح والمسموعات من سماع حفيف الاشجار الى زقزقة الطيور الى خرير المياه الى الترحيب به في الجنه وصورة الملائكه وهم يرحبن بالمؤمن والى فوران جهنم وصياحها
((اذا القوا فيها سمعو لها شهقياً وهي تفور ))
وبالجمله نقول ان التربية الجمالية تهدف الى تكوين الانسان العابد الصالح من جميع جوانبه وهي في ذلك تستخدم
- القران باعتباره كتاباً ادبياً من الطراز الاول يمكن ان ينمي حاسة الجمال
-الكون ومشاهدته في القران وفي الواقع الملموس
-ادراك العلاقات بين الكائنات او الخلائق وبعضها
-التمييز بين الاشكال والاحجام والالوان والطعوم والروائح والمسموعات
-استغلال الامكانيات البشرية في الانسان لكي تجعل منه انسانا فناناً عن طريق التذوق للوحات وغيرها ثم استغلال هذه الامكانيات في العمل الفني اليدوي
•بقايا أمنيه
•خالد